PEDAGOGIA
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COORDENADORA
Prof. Marta Marilia Sodre Gonçalves
Coordenadora de Pedagogia
Representante do corpo docente na Comissão Permanente de Avaliação (CPA)
Possui graduação em PEDAGOGIA pela UNIVERSIDADE TUIUTI (1989). Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR na Faculdade Dom Bosco. Especialização em MAGISTÉRIO SUPERIOR no IBPEX - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em avaliação, atuando principalmente nos seguintes temas: oratória, didática, orientação, coordenação e estágio supervisionado.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8772908840749294
CORPO DOCENTE
Marketing Faculdade FACEL
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Prof. Mausy Marchel Marques Domingos
Mestrado em Geografia - Area de Concentração: Análise Regional e Ambiental pela Universidade Estadual de Maringá (2007-2009). Graduação no curso de Geografia pela Universidade Estadual de Maringa, habilitações: Licenciatura Plena (2002-2005), Bacharelado (2006).Tem experiência em análises ambientais, especialmente, nas alterações das propriedades físicas do solo a partir do uso e manejo; com ênfase em metodologia de pesquisa integradora (Perfil Cultural), a qual viabiliza explorar diferentes escalas de análise a partir das observações de campo. Tem experiência na utilização de ferramentas facilitadoras do processo ensino-aprendizagem (mapas conceituais, mapas mentais). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9549161081814829
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Prof. Augustino Andrino Frasson
Possui graduação em PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO EDUC E ADMINISTRAÇÃO pela UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ (1971) e mestrado em Sociologia e Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1978).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8156425656000756
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Prof. Deisi Moscardini
Mestrado em Educação. Université Libre dês Sciences de Lhomme de Paris, ULSHP, França.
Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Universidade Tuiuti do Paraná, UTP.
Graduação em Letras Português. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR.
Currículo Lattes:
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Prof. Djoni Schallenberger
Coordenador do Curso de Teologia e Filosofia
Mestrado em Ciências da Religião . Universidade Metodista de São Paulo, UMESP. Especialização em Filosofia . Faculdades Integradas de Jacarepaguá, FIJ. Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em Filosofia . Universidade Federal do Paraná, UFPR. Graduação (Bacharelado) em Teologia . Faculdade Teológica Batista do Paraná, FTBP.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2842615210731006
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Prof. Doracilha Caputti e Silva
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Prof. Edna Liz Prigol
Graduada em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1987) e especializada na Educação Infantil. Atualmente é diretora pedagógica do Centro de Educação Infantil Ponto a Ponto e professora na Faculdade de Administração,Ciências, Educação e Letras -FACEL. Mestranda em Educação pela PUC PR. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil, ensino fundamental, formação e gestão.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4199027463528279
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Prof. Elisangela Gonçalves Branco Gusi
Especialização em Psicomotricidade Relacional . Centro Internacional de Análise Corporal, CIAR. Especialização em Psicopedagogia . Universidade Tuiuti do Paraná, UTP. Graduação em Pedagogia . Universidade Positivo, UP.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8133215934235494
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Prof. Evelise Zirhut
possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1995) , especialização em pedagogia terapêutica pela Universidade Tuiuti do Paraná (1997) e ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Padre João Bagozzi (1988).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5821729283955110
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Prof. Felipe Millani
Mestrado em Filosofia . Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR. Graduação em Ciências Biológicas . Universidade Federal do Paraná, UFPR.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1970642878502575
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Prof. Francisco Maurício Bieniacheski
Possui graduação em Pedagogia com Habilitação Orientação Educacional pela Universidade Federal do Paraná (1994) e, Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2004). Especialização em Gestão da Qualidade e Produtividade; Especialização em Metodologia do Ensino Superior; Desenvolveu ações de Coordenação de Curso de Pedagogia; atua com controle administrativo de treinamento; Instrutor de treinamento no segmento de Transportes de cargas e passageiros; Tutor Ead; compilaçao de dados e estratégias em treinamento e desenvolvimento; Docente em cursos de Pedagogia, Administração e Engenharia Ambiental.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9988738776464017
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Prof. Gilda Maria Grassi Luck
Possui mestrado em Master of Education - Lesley University (1997), doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendizagem.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3067792446990705
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Prof. Gisele do Rocio Cordeiro
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras - FACEL(2008) e Educaçao Artistica pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2000), e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2004). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: prática pedagógica, metodologias inovadoras, metodologia de aprendizagem por projetos, metodologia do ensino de artes e metodologia científica.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5459185460273090
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Prof. Ivonete Haiduke
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras POSITIVO - 1996 e mestrado em Educação pela PUC (Pontifícia Universidade Católica Do Paraná) - 2006. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7003219316628297
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Prof. Mara Eli de Matos
Possui graduação em Bacharelado em Química pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1982), graduação em Licenciatura em Ciências pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1982) e mestrado em Tecnologia pela Universidade Federal do Paraná (1989). Doutoranda em Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia (UFPR). Especialista em Educação Especial, Especialista em Metodologia de Ensino Superior, Especialista em Educação a Distância. Atualmente é professora de Pesquisa e Prática Educativa, Metodologia da Pesquisa, Metodologia Científica, Metodologia de Ensino de Ciências, Metodologia de Ensino de Matemática na Graduação e Pós-Graduação na FACEL - Faculdade de Administração, Ciências Educação e Letras.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0916423838334734
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Prof. Maria Cristina Trois Dorneles Rau
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Prof. Mariliz Araujo Dall'Igna
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná com habilitação em Orientação Educacional, Especialista em Educação Especial e Metodologia do Ensino superior, grande experiência nesta área inclusive com curso de Avaliação Diagnóstica na área de Educação Especial e Mestrado em Administração de Recursos Humanos (Extremadura).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2135634057746131
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Prof. Marinice Natal Justino
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Prof. Marta Marilia Sodre Gonçalves
Coordenadora de Pedagogia
Representante do corpo docente na Comissão Permanente de Avaliação (CPA)
Possui graduação em PEDAGOGIA pela UNIVERSIDADE TUIUTI (1989). Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR na Faculdade Dom Bosco. Especialização em MAGISTÉRIO SUPERIOR no IBPEX - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em avaliação, atuando principalmente nos seguintes temas: oratória, didática, orientação, coordenação e estágio supervisionado.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8772908840749294
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Prof. Mercedes Benigna Campos Rodriguez
Possui graduação pela Universidad de Concepción (1975), VIII Región, Chile, com o título de Pofessora de Língua Espanhola; Curso de Aperfeiçoamento em Educacão Geral Básica com ênfase em História e Geografia, Universidad de Chile (1969), Chillan, Chile; Pós - Graduação (Especialização) pela Faculdade Internacional de Curitiba (2010) em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia; Pós-Graduanda em Sociologia Politica pela Universidade Federal do Paraná (2011).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9120100149453180
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Prof. Patricia Cardoso Campos Nogueira
Licenciada e Graduada em Psicologia. Universidade Federal do Paraná, UFPR. Especialista em Dependências Químicas. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR. Especialista em Gestão Ambiental, Facel. Membro do Instituo Facel de Sustentabilidade. Atua na na Pesquisa, no Terceiro Setor e na Docência (graduação e pós-graduação).
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6639417266228785
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Prof. Priscila Soares Vidal Festa
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2006), especializada em Educação Especial com Ênfase em Inclusão pela PUCPR (2008),especializada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo IBPEX (2009), com especialização em Libras/Língua Portuguesa: Educação Bilíngue para Surdos pelo IPE (2009) e Mestranda na Universidade Tuiuti em Distúrbios da Comunicação (2010). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em EDUCAÇÃO ESPECIAL, atuando principalmente no seguinte tema: Língua Brasileira de Sinais, Surdez e novas tecnologias, análise de discursos. No campo educacional, atua como professora universitária ministrando a disciplina de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). Professora na educação de Surdos pelo Estado do Paraná, com experiência em Coordenação Pedagógica em escola de Surdos. Profissional Intérprete de Libras autorizada pela Feneis-PR, com PROLIBRAS - Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS - Nível Médio e certificada pela Secretaria de Educação do Paraná como Intérprete/Tradutora de Língua de Sinais. Atualmente, trabalha no CAS-PR (Centro de Apoio aos Profissionais da Educação de Surdos do Paraná) vinculado ao Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional (DEEIN), a Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná (SEED) e Secretaria de Educação Especial do Ministério de Educação (SEESP/MEC), como pedagoga bilíngue especializada na área da surdez.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2442160234471659
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Prof. Rosane Andrade Torquato
Possui Pós Graduação em Educação, Arte e Terapia, graduação em PEDAGOGIA pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná e Bacharel em Educação Religiosa pelo Instituto Batista de Educação Religiosa. Atualmente é professora da Facel e da Faculdade Modelo. Gestora educacional - Convenção Batista Paranaense; pedagoga em escola da SEED/PR - Secretaria de Estado da Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, Gestão Escolar.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3441521775094123
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