Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná, UFPR, Curitiba/PR. Mestrado em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá, UEM, Maringa/PR.

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Olá!
Além de atuar na área acadêmica, trabalho há quinze anos na área clínica, em consultório. Realizei também diversas atividades de consultoria institucional. Minha formação acadêmica se deu na Universidade Federal do Paraná, tanto na graduação (Licenciatura e Formação de Psicólogo) quanto no mestrado em Psicologia. Fiz um aperfeiçoamento em Saúde Mental pela Escola Nacional de Saúde Pública ENSP/FIOCRUZ. Coordeno o Núcleo Regional Paraná da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP). Integro o Núcleo de Curitiba da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Sou colaboradora da Comissão Científica do Conselho Regional de Psicologia do Paraná.

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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2001) e formação em Terapia de Família (2004). É mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010).
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possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000) e Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). É terapeuta de casais e famílias e possui formação em Saúde Mental. Tem experiência na área de Saúde Pública, com ênfase em Saúde Mental Coletiva, Planejamento e Gestão/ Reforma Psiquiátrica, Comportamento Sexual de Risco, Aids e DST;
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Possui graduação em PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO EDUC E ADMINISTRAÇÃO pela UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ (1971) e mestrado em Sociologia e Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1978).

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Graduada em Psicologia (PUCPR), Pós-Graduada em Gestão Estratégica de Pessoas (PUCPR) e Mestranda em Administração pela UFPR. Professora dos Cursos de Psicologia e Tecnólogo em Recursos Humanos da Faculdade FACEL. Conselheira do Conselho Regional de Psicologia do Paraná e coordenadora da Comissão de Psicologia Organizacional e do Trabalho do CRP 08. Possui atuação profissional com Psicologia Organizacional e do Trabalho, Psicologia do Esporte e Psicologia Clínica, com conhecimentos de Psicologia Cognitiva e Psicologia Corporal.

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Mestrado em Educação. Université Libre dês Sciences de L’homme de Paris, ULSHP, França. Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Universidade Tuiuti do Paraná, UTP. Graduação em Letras – Português. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR.

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Especialização em Psicomotricidade Relacional . Centro Internacional de Análise Corporal, CIAR. Especialização em Psicopedagogia . Universidade Tuiuti do Paraná, UTP. Graduação em Pedagogia . Universidade Positivo, UP.

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Mestrado em Filosofia . Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR. Graduação em Ciências Biológicas . Universidade Federal do Paraná, UFPR.

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Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem . Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP. Especialização em Psicoterapia Comportamental e Cognitivo Comportamental . Universidade Positivo, UP. Graduação em Psicologia . Universidade Federal do Paraná, UFPR.

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Possui graduação em psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1984) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1998). Tem experiência na área de Psicologia clínica e educacional. Formação em psicanálise. Trabalha principalmente os seguintes temas: saúde mental, educação, subjetividade, disciplina escolar, sexualidade e inclusão escolar. Atendimento clínico com: crianças, adolescentes e adultos.
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Possui graduação em Ciências Atuariais pelo Fundação de Estudos Sociais do Paraná (2000) e especialização em Sistema Previdenciário Gestão Estruturação e Audit pelo Fundação de Estudos Sociais do Paraná (2004). Tem experiência na área de Matemática , com ênfase em Matemática Aplicada.

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Presidente da Comissão Permanente de Avaliação

Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal do Paraná (2009) e no Curso de Formação de Oficiais pela Academia Policial Militar do Guatupê (2001). Especialista em Polícia Judiciária Militar, Controle de Distúrbios Civis e Negociação de Crises, além de ser especializando em Gestão Pública. Mestrando em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Paraná.

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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005), graduação em Bacharel em Teologia pela Faculdade Teológica Batista do Paraná (2004) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2010). Atualmente é professor da Associação Beneficente Curitibana - Vida e professor da Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Comunitária, atuando principalmente nos seguintes temas: valores humanos, prevenção, direitos humanos, educação preventiva e abuso de drogas.

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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2000). Curso de especialização "Fundamentos Filosóficos da Psicanálise e da Formação do Analista & quot; pela Universidade Federal do Paraná (2002). Tem experiência na área de Psicanálise, com ênfase em Psicanálise da Infância e Adolescência, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise, psicanálise da infância e adolescência, psicanálise das toxicomanias, orientação profissional clínica.

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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (1986) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Tem experiência na área de Psicologia com ênfase em psicoterapia e mediação familiar, psicologia jurídica, medida psicológica e avaliação psicológica.
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Coordenadora do Curso de Psicologia

Mestrado em Clínica do Corpo e Antropologia Psicanalítica . Universidade Paris 7 - Denis Diderot, reconhecido pela USP. Graduação em Psicologia . Universidade Federal do Paraná, UFPR.

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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2003) e especialização em Psicodrama Terapêutico, pela Associação Paranaense de Psicodrama. Atualmente está realizando o mestrado em Psicologia pela UFPR, a formação em didata em Psicodrama, realiza atendimentos clínicos na Associação Paranaense de Psicodrama em clínica particular, dá aulas na pós graduação em Psicodrama e é conselheira suplente do CRP Paraná. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, em Psicologia Organizacional e em Docência.

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Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina, UEL. Especialização em andamento no Curso de Gestão da Aprendizagem, Universidade Positivo, UP. Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná, UFPR. Atuação na clínica, na pesquisa e na docência.

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Possui graduação e bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2005). Atualmente é psicoterapeuta, pesquisador voluntário no Nucleo de Estudos do Desenvolvimento Humano (NEDHU) da Universidade Federal do Paraná e mestrando no programa de Comunicação e Linguagem da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) e pesquisa no Grupo de Pesquisa em Cibercultura. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Analítica e Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia Analítica de C. G. Jung, fenomenologia e existencialismo, transtornos de humor, transtornos alimentares, desenvolvimento humano, gestão humana, criatividade, imaginação, imaginário, pesquisa em psicologia e psicoterapia. Também pesquisa novas tecnologias e internet, principalmente podcasting e cibercultura.

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Licenciada e Graduada  em Psicologia. Universidade Federal do Paraná, UFPR. Especialista em Dependências Químicas. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC-PR. Especialista em Gestão Ambiental, Facel. Membro do Instituo Facel de Sustentabilidade. Atua na na Pesquisa, no Terceiro Setor e na Docência (graduação e pós-graduação). 

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Possui graduação em Bacharelado em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí (1994), graduação em Formação de Psicólogo pela Universidade do Vale do Itajaí (1994), especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho pela Universidade do Vale do Itajaí (1997), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Tem experiência na área de Psicologia, Administração, Turismo e Hotelaria, Ciências Contábeis e Engenharia de Produção com ênfase em Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia organizacional e do trabalho, comportamento organizacional, atuação profissional do psicólogo, comportamento profissional, formação do psicólogo e estágio profissional em psicologia.

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Mestrado em Educação, linha de pesquisa Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores, pela PUCPR (2010), Especialização em EaD pela Facinter (2003) e Graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2002). Tem como foco de pesquisa a mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem e a Educomunicação.
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Doutora em Neurociências pela Universidade Federal de Santa Catarima (2009). Graduação em Farmácia Análises Clínicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e mestrado em Neurociências pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é professora da Fundação Universidade do Contestado. Tem experiência na área de Bioquímica básica e bioquímica clínica, com ênfase em Neurotoxicidade e Neuroproteção, atuando principalmente nos seguintes temas: neurodegeneração, isquemia cerebral e compostos neuroprotetores.
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Possui graduação em FILOSOFIA pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1979) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1993), com área de concentração em Recursos Humanos e Educação Permanente. Tem experiência na área de Filosofia em geral, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia, história da filosofia, metodologia, aprendizagem, métodos científicos, normas abnt e dialética.
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